La publicité est un document fréquent au bac. Pour l'analyser, il faut le bon vocabulaire et repérer les procédés de persuasion.
| Espagnol | Français |
|---|---|
| el anuncio / la campaña publicitaria | la publicité / la campagne publicitaire |
| el eslogan | le slogan |
| la marca | la marque |
| el logotipo | le logo |
| el público objetivo | le public cible |
| el consumidor / la consumidora | le consommateur / la consommatrice |
| persuadir / convencer | persuader / convaincre |
| el consumismo | la société de consommation, le consumérisme |
| la publicidad engañosa | la publicité mensongère |
| el / la influencer | l'influenceur, l'influenceuse |
| patrocinar | sponsoriser |
Les procédés les plus fréquents :
| Procédé | Exemple | Effet |
|---|---|---|
| l'impératif et le tutoiement | «¡Descúbrelo!», «Atrévete» | s'adresse directement à toi, crée la proximité |
| le superlatif | «El mejor sabor», «el más rápido» | donne une impression de supériorité |
| le jeu de mots | un double sens dans le slogan | attire l'attention, se retient |
| l'émotion | famille, amitié, aventure, humour | associe le produit à un sentiment positif |
| l'argument d'autorité | «Recomendado por los dentistas» | rassure, donne confiance |
Pour l'analyse : El anuncio va dirigido a… (s'adresse à…), El eslogan juega con…, La imagen transmite…, Su objetivo es que el consumidor + subjonctif (que el consumidor compre…).
Mise en situation : analyse d'une publicité de baskets
La profesora : Analicemos este anuncio. ¿A quién va dirigido?
Analysons cette publicité. À qui s'adresse-t-elle ?
Aitana : A los jóvenes. Aparece una chica corriendo por la ciudad con música en los auriculares.
Aux jeunes. On voit une fille qui court dans la ville avec de la musique dans ses écouteurs.
La profesora : ¿Y el eslogan?
Et le slogan ?
Aitana : «Corre sin límites». Usa el imperativo y el tuteo para hablarnos directamente.
« Cours sans limites ». Il utilise l'impératif et le tutoiement pour nous parler directement.
Jaime : Y transmite libertad. Su objetivo es que el consumidor asocie la marca con la aventura.
Et il transmet la liberté. Son objectif est que le consommateur associe la marque à l'aventure.
La profesora : Muy bien. ¿Y qué opináis del consumismo que promueve?
Très bien. Et que pensez-vous du consumérisme qu'elle encourage ?
Aitana : Creo que nos hace creer que necesitamos unas zapatillas nuevas para ser libres.
Je crois qu'elle nous fait croire qu'on a besoin de baskets neuves pour être libres.
À retenir
- el anuncio, el eslogan, la marca, el público objetivo, el consumidor, el consumismo, la publicidad engañosa.
- Procédés : impératif et tutoiement, superlatif, jeu de mots, émotion, argument d'autorité.
- Analyser : Va dirigido a…, El eslogan juega con…, Su objetivo es que + subjonctif.