L'imparfait sert, comme en français, à décrire le passé et à parler des habitudes d'autrefois.
| Personne | Hablar (-ar) | Comer (-er) / Vivir (-ir) |
|---|---|---|
| yo | hablaba | comía / vivía |
| tú | hablabas | comías / vivías |
| él / ella | hablaba | comía / vivía |
| nosotros | hablábamos | comíamos / vivíamos |
| vosotros | hablabais | comíais / vivíais |
| ellos / ellas | hablaban | comían / vivían |
Il n'y a que trois verbes irréguliers à l'imparfait :
| Irréguliers | Français |
|---|---|
| ser → era, eras, era, éramos, erais, eran | être → j'étais… |
| ir → iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban | aller → j'allais… |
| ver → veía, veías, veía, veíamos, veíais, veían | voir → je voyais… |
Cuando era pequeño, vivía en un pueblo y jugaba todos los días en la calle.
Quand j'étais petit, j'habitais dans un village et je jouais tous les jours dans la rue.
Astuce : yo et él / ella ont la même forme (hablaba). On ajoute le pronom s'il y a un doute.
Mise en situation : les souvenirs du grand-père
Valentina : Abuelo, ¿cómo era tu vida cuando eras pequeño?
Papi, comment était ta vie quand tu étais petit ?
El abuelo : Vivía en un pueblo de Andalucía. No teníamos tele.
J'habitais dans un village d'Andalousie. On n'avait pas de télé.
Valentina : ¿Y qué hacías?
Et qu'est-ce que tu faisais ?
El abuelo : Jugaba con mis amigos en la plaza y ayudaba a mi padre en el campo.
Je jouais avec mes amis sur la place et j'aidais mon père aux champs.
Valentina : ¿Ibas al colegio?
Tu allais à l'école ?
El abuelo : Sí, iba a pie. Era muy lejos, ¡una hora andando!
Oui, j'y allais à pied. C'était très loin, une heure de marche !
À retenir
- -ar : -aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais, -aban.
- -er / -ir : -ía, -ías, -ía, -íamos, -íais, -ían.
- Irréguliers : era (ser), iba (ir), veía (ver). Usage : décrire, habitudes passées.
S'entraîner
- Exercice L'imparfait : exercice 1 (QCM)
- Exercice L'imparfait : exercice 2 (à compléter)
- Exercice L'imparfait : mise en situation